Η Γενοκτονία στην Παλαιστίνη συνεχίζεται
Αλλά δεν κάνει να το λέμε και να το φωνάζουμε ....
Τα γεωπολιτικά σχέδια του Ισραήλ προϋποθέτουν να γίνει η Γάζα ένα χέρσο χωράφι, αλλά δεν κάνει να το λέμε, ουτε αυτό....
Απαντήθηκε το ερώτημα του ποιός είναι ο παγκοσμιοποιημένος μπάτσος που εγκαλεί τους πάντες.....
Αρα, για να μπορεί να εγκαλεί ποιός είναι ο κεντρικός μοχλός της διαπλοκής;;
Αλλά δεν κάνει να το λέμε και να το φωνάζουμε ....
Τα γεωπολιτικά σχέδια του Ισραήλ προϋποθέτουν να γίνει η Γάζα ένα χέρσο χωράφι, αλλά δεν κάνει να το λέμε, ουτε αυτό....
Απαντήθηκε το ερώτημα του ποιός είναι ο παγκοσμιοποιημένος μπάτσος που εγκαλεί τους πάντες.....
Αρα, για να μπορεί να εγκαλεί ποιός είναι ο κεντρικός μοχλός της διαπλοκής;;
------------------------
απ όλες τις μεταμορφώσεις
η πιό επικίνδυνη είναι του Αλέξη σε καταιγίδα μια και θα κουβαλά όλο το συφερτό , περιλαμβάνοντας κυρίως την προδοσία εθνικών
συμφερόντων
είθε η καταιγίδα να σαρώσει τους προδότες.--
-----------------------
οι συνεχείς παραβιάσεις της συμφωνίας των Πρεσπών από την Σκοπιανή πλευρά
εγείρουν το δίκαιο αίτημα της κατάργησης της ίδιας της Συμφωνίας
επειδή όμως δεν εκπροσωπούμαστε από Έλληνες στην διάρκεια της διαδικασίας
θα μπορούμε να αναφερθούμε σε συγκεκριμένα αποσπάσματα του μεγάλου μέρους του Τύπου
που με καθοδηγημένο τρόπο μέσω άρθρων, αλλά και ειδικών ένθετων αφιερωμάτων,
διαστρέβλωναν συνεχώς την Ελληνική Ίστορία
...η παραχάραξη οδηγεί να αντιληφθούν οι αναγνώστες τους ποιούς εμπιστεύονται
ταυτοχρόνως η ίδια διαδικασία ξεσκεπάσματος του αίσχους της υποστήριξης των Πρεσπών από τα κανάλια
πράγμα που είναι δύσκολο μια και όλη η ειδησεογραφία σφυροκοπούσε τον αδαή ακροατή
ομως η συσχέτιση πιθανόν να κάνει κάποιους να αναλογιστούν τον όγκο των ψευδών σε βάρος του Κοινού μας
φυσικά απευθύνεται όλο αυτό σε αυτους που αισθάνονται έλληνες και κυρίως στους νέους και τους
δασκάλους που απέφυγαν να πάρουν θέση ανοικτά στα παιδιά για την Μακεδονία
με την συσχέτιση της ιστορικής παραχάραξης από το σύνολο του Τύπου , όσοι έχουν αποβάλλει την μεγάλη φοβία , θα μπορούσαν σε ελεύθερη ώρα στα σχολεία να διδάξουν την ισχύουσα ιστορία της Μακεδονίας
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου